’เปิดภาพการเรียนรู้ยุคใหม่‘ องคมนตรีลงพื้นที่เยี่ยมเยียนโรงเรียนชายแดนใต้ ดันคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ในพื้นที่ สงขลา-ยะลา-ปัตตานี

          วันที่ 3 กรกฎาคม 2569 เวลา 08.00 น. พลเอก เฉลิมชัย  สิทธิสาท องคมนตรี ในฐานะกรรมการโครงการกองทุนการศึกษา ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมและติดตามผลการดำเนินงานของโรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา และโรงเรียนเครือข่ายคุณธรรม จริยธรรม ในพื้นที่จังหวัดสงขลา ยะลา และปัตตานี ระหว่างวันที่ 1 – 3 กรกฎาคม 2569 โดยมี นายอดุลย์  ชูทอง รองผู้ว่าราชการจังหวัดสงขลา พลตรี ภูมเดชา พ่วงเจริญ ผู้บัญชาการมณฑลทหารบกที่ 42 นายสราวุธ  ซุ่นพงศ์ นายอำเภอเทพา พร้อมด้วยหัวหน้าส่วนราชการ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง คณะครู นักเรียน และผู้นำชุมชน ร่วมลงพื้นที่ เพื่อติดตามผลการพัฒนาการศึกษาตามแนวทาง “3 เสาหลัก 5 กลยุทธ์” พร้อมรับฟังปัญหาอุปสรรคของสถานศึกษา

          จุดแรก องคมนตรีเดินทางไปยังโรงเรียนบ้านป่าโอน อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา เยี่ยมชมนิทรรศการและผลการดำเนินงานของโรงเรียน ก่อนประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้บริหาร คณะครู และภาคีเครือข่าย โดยโรงเรียนได้นำเสนอการขับเคลื่อนงานตาม 5 กลยุทธ์ อาทิ การพัฒนาครูด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรม เช่น โปรแกรมรายงานผลการเรียน (School Report) และการใช้ AI ในการจัดการเรียนรู้ การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การปลูกฝังคุณธรรมผ่านโครงงานต่าง ๆ รวมถึงการพัฒนาทักษะอาชีพ เช่น การทำผ้าบาติก การแปรรูปผลิตภัณฑ์ ตลอดจนการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมกับชุมชน นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอผลงานของนักเรียน เช่น งานปั้นดินน้ำมัน งานจักสาน และผลงานด้านการเกษตร รวมถึงหลักสูตร Credit Bank ร่วมกับวิทยาลัยเทคโนโลยีการเกษตรและประมงปัตตานี

          จากนั้น เวลา 10.00 น. เดินทางไปยังโรงเรียนวัดนิคมปราสาท (บุญชอบ สาครินทร์) มิตรภาพที่ 149 ตำบลเกาะสะบ้า อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา ซึ่งได้น้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 10 มาเป็นแนวทางในการจัดการศึกษา ครอบคลุมทั้งด้านทัศนคติ คุณธรรม ทักษะอาชีพ และการเป็นพลเมืองที่ดี โดยมีผู้อำนวยการโรงเรียนรายงานผลการดำเนินงาน ปัจจุบันเปิดสอนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 และนำรูปแบบ TEAMWIN Model มาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา

          ต่อมา เวลา 12.30 น. เดินทางไปยังโรงเรียนบ้านนา อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา โดยมีผู้อำนวยการโรงเรียนรายงานผลการดำเนินงาน พร้อมนำชมแปลงผักเพื่อการเรียนรู้และนิทรรศการผลงานของนักเรียน ซึ่งโรงเรียนขับเคลื่อนการพัฒนาตาม 3 เสาหลัก 5 กลยุทธ์ ส่งผลให้ผลการประเมิน RT, O-NET และ I-NET สูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ นักเรียนได้รับรางวัลในหลายเวทีทั้งระดับประเทศและนานาชาติ อีกทั้งนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สามารถศึกษาต่อได้ครบ 100 เปอร์เซ็นต์ พร้อมทั้งส่งเสริมคุณธรรมและทักษะอาชีพผ่านกิจกรรมตลาดนัดพอเพียง การเกษตร และการแปรรูปผลิตภัณฑ์

          จากนั้น เวลา 14.30 น. คณะเดินทางต่อไปยังโรงเรียนบ้านคูนายสังข์ โดยมีผู้อำนวยการโรงเรียนรายงานผลการดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2569 ซึ่งโรงเรียนมีผลงานโดดเด่นด้านการเกษตร และได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนระดับจังหวัดเข้าสู่การประเมินในระดับจังหวัดชายแดนภาคใต้

          ในการลงพื้นที่ครั้งนี้ องคมนตรีได้กล่าวชื่นชมภาพรวมการดำเนินงานของทุกโรงเรียนที่มีพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง จากความร่วมมือของผู้บริหาร ครู และทุกภาคส่วน พร้อมเน้นย้ำให้ครูพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนทุกกลุ่มได้แสดงศักยภาพ และไม่ทอดทิ้งผู้ที่มีข้อจำกัด ทั้งนี้ องคมนตรีได้ย้ำว่า เป้าหมายสำคัญของโครงการกองทุนการศึกษา คือการสร้าง “คนดี” ผ่านการปลูกฝังระเบียบวินัย ความซื่อสัตย์สุจริต ความเสียสละ และความรับผิดชอบ ควบคู่กับการพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ เพื่อให้เติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของสังคมต่อไป

ศูนย์ประชาสัมพันธ์ กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในภาค 4 ส่วนหน้า

3 กรกฎาคม 2569

#ปาตานีไม่มีจริง

#ปาตานีแค่วาทกรรม

#สันติสุขจังหวัดชายแดนภาคใต้

#แม่ทัพภาคที่ 4

#กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในภาค 4 ส่วนหน้า