แม่ทัพภาค 4 ตรวจเยี่ยม ศค.จชต.“เร่งยกระดับการศึกษาชายแดนใต้สู่มาตรฐาน”

9

          วันที่ 20 เมษายน 2569 เวลา 14.30 น. พลโท นรธิป โพยนอก แม่ทัพภาคที่ 4 / ผู้อำนวยการรักษาความมั่นคงภายในภาค 4 พร้อมคณะฯ ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมและประชุมติดตามการดำเนินงานของศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ณ ตำบลบ่อทอง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี โดยได้รับฟังการบรรยายสรุปผลการปฏิบัติงานในห้วงที่ผ่านมา รวมถึงปัญหา อุปสรรค และร่วมกันหารือแนวทางแก้ไข เพื่อขับเคลื่อนการศึกษาในพื้นที่ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โดยมี นายจิรวัตร์ มณีโชติ รองผู้ว่าราชการจังหวัดสงขลา,นายกฤษณนันท์ กำไร รองผู้ว่าราชการจังหวัดนราธิวาส ,นายนิกร เซ้งเถียร ผู้อำนวยการศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้,ดร.สุริยา หมาดทิ้ง รองศึกษาธิการ ภาค 7 ตลอดจนผู้แทนหน่วยงานด้านการศึกษาและส่วนราชการที่เกี่ยวข้องในพื้นที่เข้าร่วมประชุมฯ

          โอกาสนี้ แม่ทัพภาคที่ 4 กล่าวว่า การลงพื้นที่ในครั้งนี้ เป็นการติดตามข้อสั่งการของนายกรัฐมนตรีด้านการขับเคลื่อนการศึกษา เพื่อหารือข้อราชการกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ให้มีความเข้มข้นทั้งด้านมาตรฐานวิชาการ และการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน ควบคู่กับการสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง โดยมุ่งหวังให้เด็กและเยาวชนในพื้นที่เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาสังคมและประเทศชาติต่อไป

          โดยที่ประชุมฯ ได้มีการบรรยายการดำเนินงาน จากศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศด.จชต.) ในประเด็นโครงสร้างหน่วยงาน กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา รวมถึงแนวทางการดำเนินงานของสถาบันการศึกษาในพื้นที่ ทั้งสถาบันปอเนาะ โรงเรียนเอกชน และศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) ขณะเดียวกัน สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ได้ชี้แจงข้อมูลเกี่ยวกับการสนับสนุนงบประมาณและเงินอุดหนุนในรูปแบบต่าง ๆ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาและสนับสนุนการดำเนินงานของสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้

          นอกจากนี้ ที่ประชุมได้ร่วมนำเสนอปัญหา ข้อเสนอแนะ และข้อคิดเห็นต่าง ๆ โดยเฉพาะปัญหาคุณภาพชีวิตและความยากจนที่ส่งผลกระทบต่อการศึกษาของเยาวชนในพื้นที่ ทำให้เยาวชนจำนวนหนึ่งหลุดออกจากระบบการศึกษา ขาดโอกาสในการพัฒนาตนเองและขาดโอกาสทางอนาคต พร้อมเสนอแนวทางแก้ไขอย่างเป็นรูปธรรม ทั้งการเร่งติดตามเด็กกลับเข้าสู่ระบบการศึกษา การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น และการบูรณาการความร่วมมือจากทุกภาคส่วน เพื่อให้เยาวชนสามารถเข้าถึงการศึกษาได้อย่างทั่วถึงและต่อเนื่อง

แม่ทัพภาคที่4

กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในภาค4ส่วนหน้า